За възрастните
Всяка поредица е изградена около едно нещо, което малките деца усвояват. Ето малки, практични начини да пренесете историите в деня. Не трябват материали.
Възраст 0–2
Otter & Moon
За какво е: Рутини, назоваване на нещата и чувство за сигурност до възрастен.
- По време на къпането назовавайте всяко нещо, докато го миете, както прави Mama: „Лапа. Другата лапа. Коремче.“
- Хванете се за ръце преди сън и кажете заедно думите: „Хвани лапичката ми, няма да отплуваме.“
- Посочете по едно нещо на всяка страница и го кажете бавно. Изчакайте. Нека и детето посочи.
- Пазете един и същ ред всяка вечер: къпане, книжка, лапички, сън. Бебетата обичат да знаят какво следва.
Възраст 2–4
Tully Tidepool
За какво е: Справяне с промяната.
- Преди промяна попитайте: „Какво мислиш, че ще е твърде малко? Кое може да е тъкмо по мярка?“
- Намерете нещо, което детето ви е надраснало, например обувки или тениска, и си поговорете какво е било, когато са били точно по мярка.
- Кажете заедно думите, когато нещо ново е трудно: „Твърде малко, твърде тясно... тъкмо по мярка!“
- Спрете на страницата преди Tully да намери новата си черупка. Попитайте какво според детето трябва да направи по-нататък.
Възраст 4–7
The Quillers
За какво е: Игра на роли и братя и сестри, които се договарят помежду си.
- Измислете игра с едно правило, както правят Quillers, а после оставете брат или сестра да добави второто правило.
- Наредете се на опашка за нещо обикновено, като миенето на зъби, и извикайте „Бодли, в редичка!“
- Попитайте кой беше главен в историята и дали всеки получи ред да бъде главен.
- Превърнете една разходка в измислена експедиция. Всеки има работа: картограф, пазител на закуските, наблюдател.
- Когато една игра се разпадне, попитайте какво би измислила Dot, за да я оправи.
Възраст 4–7
Pop's Workshop
За какво е: Търпение, правене на неща и постоянство.
- Изберете един инструмент в къщата, дори лъжица, и разкажете неговата история. Направете една част не съвсем вярна и вижте дали ще я забележат.
- Построете заедно нещо малко, което иска два опита. Поговорете какво се е променило втория път.
- Когато детето ви попита „но защо?“, върнете въпроса: „А ти защо мислиш?“
- Кажете думите на Pop, преди да започнете някаква работа: „Мери два пъти, разкажи веднъж.“
Възраст 5–8
Stilts & Snip
За какво е: Увереност в четенето и приятелство въпреки различията.
- Четете на смени репликите в балончетата: единият от вас е Stilts, другият е Snip.
- Преди излизане попитайте: днес „Първо план“ ли сме, или „После план“?
- Посочете на всяка страница една дума, която детето знае, и оставете детето да я прочете на глас.
- Поговорете за приятел, който е много различен от детето, и какво обичат да правят заедно.
Как плейърът за истории пази нещата прости
Без акаунти, без реклами, без бисквитки и нищо, което следва детето ви из интернет. Отчита само анонимни общи числа, например колко пъти днес е завършена една история.
Прочетете бележките за поверителностИмате ли идея?
Поискайте история за нещо, през което минава вашето семейство, или гласувайте за герой, когото бихте искали да видите повече.
Поискайте история