給大人的話
每個系列都圍繞著幼兒正在練習的一件事。以下是把故事帶進日常的一些小方法，很實用，不需要任何材料。
適合 0–2 歲
Otter & Moon
說的是什麼: 日常作息、認識事物名稱，以及在大人身邊感到安全。
- 洗澡時，像 Mama 那樣，一邊洗一邊說出名稱：「小爪爪。另一隻小爪爪。小肚肚。」
- 睡前牽著手，一起說這句話：「牽著我的爪子，我們不會漂走。」
- 每一頁指一樣東西，慢慢說出它的名稱。然後等一等，讓孩子也來指。
- 每晚順序不變：洗澡，看書，牽爪爪，睡覺。寶寶喜歡知道接下來是什麼。
適合 2–4 歲
Tully Tidepool
說的是什麼: 學會面對改變。
- 改變來臨之前，問問：「你覺得什麼會太小？什麼會剛剛好？」
- 找一件孩子穿不下的東西，例如鞋子或衣服，聊聊它合身時是什麼樣子。
- 遇到新的難事，一起說這句話：「太小，太緊……剛剛好！」
- 在 Tully 找到新殼之前的那一頁停一停，問問他接下來該怎麼辦。
適合 4–7 歲
The Quillers
說的是什麼: 扮演遊戲，以及兄弟姊妹一起把事情商量好。
- 像 Quillers 那樣，編一個只有一條規則的遊戲，再讓兄弟姊妹加上第二條。
- 做刷牙這類平常的事時，排好隊，喊一聲：「刺刺排好隊！」
- 問問故事裡誰說了算，大家是不是都輪到過。
- 把散步變成一場假裝的探險。每個人都有任務：看地圖的、管零食的、站哨的。
- 遊戲玩不下去時，問問 Dot 會發明什麼來補救。
適合 4–7 歲
Pop's Workshop
說的是什麼: 耐心、動手做東西，以及堅持下去。
- 挑一樣家裡的工具，就算是一支湯匙也行，說說它的故事。故意說錯一個地方，看孩子能不能發現。
- 一起做個要試兩次的小東西，聊聊第二次有什麼不同。
- 孩子問「為什麼啊？」時，反問孩子：「你覺得呢？」
- 開工之前，說說 Pop 的那句話：「量兩次，說一次。」
適合 5–8 歲
Stilts & Snip
說的是什麼: 閱讀的自信，以及跨越差異的友誼。
- 輪流讀對話框：一個人當 Stilts，一個人當 Snip。
- 出門前問問：今天我們是先計畫，還是晚點再計畫？
- 每頁指一個孩子認得的字，讓孩子大聲唸出來。
- 聊聊一位和孩子很不一樣的朋友，以及他們喜歡一起做什麼。
故事播放器如何保持單純
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