Para sa mga nasa hustong gulang
Ang bawat serye ay nakasentro sa isang bagay na pinagsisikapang matutunan ng maliliit na bata. Narito ang maliliit at praktikal na paraan para dalhin ang mga kuwento sa buong araw. Walang kailangang gamit.
Edad 0–2
Otter & Moon
Tungkol saan ito: Mga routine, pagbanggit sa mga pangalan ng bagay, at pakiramdam na ligtas sa tabi ng isang nasa hustong gulang.
- Sa oras ng paliligo, banggitin ang bawat bahagi habang hinuhugasan, tulad ng ginagawa ni Mama: “Paa. Isa pang paa. Tiyan.”
- Maghawak ng kamay bago matulog at sabihin nang sabay ang linya: “Hawakan mo ang paa ko, hindi tayo aanod.”
- Ituro ang isang bagay sa bawat pahina at sabihin ang pangalan nito nang dahan-dahan. Maghintay. Hayaang ituro rin ito ng anak ninyo.
- Panatilihin ang parehong pagkakasunod-sunod gabi-gabi: ligo, libro, paa, tulog. Gustong-gusto ng mga baby na alam kung ano ang susunod.
Edad 2–4
Tully Tidepool
Tungkol saan ito: Pagharap sa pagbabago.
- Bago ang isang pagbabago, itanong: “Ano sa tingin mo ang magiging masyadong maliit? Ano kaya ang magiging sakto?”
- Humanap ng bagay na hindi na kasya sa anak ninyo, tulad ng sapatos o damit, at pag-usapan kung ano ang pakiramdam noong kasya pa ito.
- Sabihin nang sabay ang linya kapag mahirap ang bago: “Masyadong maliit, masyadong sikip... sakto na!”
- Huminto sa pahina bago mahanap ni Tully ang bago niyang shell. Itanong kung ano ang dapat niyang gawin sunod.
Edad 4–7
The Quillers
Tungkol saan ito: Kunwaring laro at magkakapatid na sama-samang naglulutas ng problema.
- Gumawa ng laro na may isang patakaran lang, tulad ng ginagawa ng mga Quiller, tapos hayaang magdagdag ng ikalawang patakaran ang kapatid.
- Pumila para sa karaniwang bagay, tulad ng pagsisipilyo, at isigaw ang “Pila, mga tinik!”
- Itanong kung sino ang namuno sa kuwento, at kung nagkaroon ba ng pagkakataon ang lahat na mamuno.
- Gawing kunwaring ekspedisyon ang paglalakad. May trabaho ang bawat isa: taga-basa ng mapa, taga-ingat ng meryenda, bantay.
- Kapag nasira ang isang laro, itanong kung ano ang iimbentuhin ni Dot para ayusin ito.
Edad 4–7
Pop's Workshop
Tungkol saan ito: Pasensya, paggawa ng mga bagay, at pagtitiyaga.
- Pumili ng isang gamit sa bahay ninyo, kahit kutsara, at ikuwento ang istorya nito. Gawing hindi gaanong totoo ang isang bahagi at tingnan kung mapapansin nila.
- Gumawa nang magkasama ng maliit na bagay na dalawang subok ang kailangan. Pag-usapan kung ano ang nagbago sa ikalawang beses.
- Kapag nagtanong ang anak ninyo ng “pero bakit?”, ibalik ang tanong: “Bakit sa tingin mo?”
- Sabihin ang linya ni Pop bago magsimula ng gawain: “Sukatin nang dalawang beses, sabihin nang isang beses.”
Edad 5–8
Stilts & Snip
Tungkol saan ito: Tiwala sa pagbasa at pagkakaibigan sa kabila ng pagkakaiba.
- Magsalitan sa pagbasa ng mga speech bubble: ang isa sa inyo ay si Stilts, ang isa ay si Snip.
- Bago lumabas, itanong: Plano Muna ba tayo o Plano Mamaya ngayon?
- Ituro ang isang salitang alam ng anak ninyo sa bawat pahina at hayaan siyang basahin ito nang malakas.
- Pag-usapan ang isang kaibigang malayong-malayo sa kanya, at kung ano ang gusto nilang gawin nang magkasama.
Paano pinananatiling simple ng story player ang lahat
Walang account, walang ad, walang cookie, at walang sumusunod sa anak ninyo sa internet. Bilang lang na walang pangalan ang binibilang nito, tulad ng ilang beses natapos ang isang kuwento ngayong araw.
Basahin ang mga tala sa privacyMay idea?
Humiling ng kuwento tungkol sa pinagdadaanan ng pamilya ninyo, o bumoto para sa karakter na gusto ninyong makita nang mas madalas.
Humiling ng kuwento